夜空中照亮前行的星

   儿童文学是成人作家为儿童创作并被儿童浏览
的文学作品,它是基本描摹和表示儿童心灵全国的文学作品。由于儿童文学的种种特殊性,它有许多不为成人文学所具有或具有但不明显的特质,生长性即是其中十分重的一个方面。汤锐曾说“任何性命都不可能永远停留在童年阶段……童年的真正性命肉体是生长,主宰整个性命肉体的主旋律是生长,那末
,以童年为基点的儿童文学的永远母题、内在肉体也是——生长。”{1} 

  生长不但
仅是身材的长高与强壮,更多指的是心灵的渐次成熟。儿童在生长的进程中,会面对良多问题,以至是良多不为人留意的小细节,这些都邑对孩子的心灵产生深远的影响。而在心灵的生长中,也有浅层和深层的划分,浅层的生长更多涉及诸如勇气、自信、人际交往等,而深层的生长则涉及“自我同一性”等上升到哲学层面的问题。浅层的问题于儿童的年幼阶段便起头出现,而深层的问题多出现在青春期。 

  真正的儿童文学是以儿童为本位的文学,它“会发现儿童是最渴望生长的人种,而且能够洞悉儿童生长的真正意味,看到儿童在生长中与糊口搏斗的艰巨
,了解儿童在生长中与事实的适应”{2}。因此咱们说儿童文学是“生长”文学。根据儿童生长经历的三个差别阶段,儿童文学可分为幼年文学、童年文学和少年文学。本文将依照这三个阶段,分别讨论儿童文学对儿童心灵生长所发挥的积极作用。 

  一、幼年文学 

  幼年文学面向0—6岁的年幼儿童,对他们初降临到的这个地方,此时他们需的是对这个全国的信心,因此,童话这一题材在这个期间最为合适。不止一位心思学家曾提到童话对幼儿的心思生长起到的积极作用。贝特尔海姆在《童话全国与童心全国》中提到童话故事的空想具有帮忙幼儿“借助空想逾越幼年期”这一功效。 

  心思学家雪登·凯许登的《巫婆必然得死》是一部哄骗心思学分析民间童话故事、揭示童话故事以帮忙儿童心思生长的书。他说“在童话故事里许可恶魔、女巫、尸体或怪兽的具有,可以协助孩子经过
读与听学习一套得以抗衡糊口负向事件的才能。”{3}而童话故事速决不衰的魅力,则是由于“它能帮忙孩子处置生长进程中必需面对的心坎抵触”“帮忙孩子处置每天糊口中不可避免的挣扎”{4}。他认为每一个
重的童话故事都在处置一项独特的个性缺陷或不良特质虚荣、饕餮、嫉妒、色欲、欺骗、贪婪和懒散这“童年的七大罪”。例如《韩森和格莱特》代表着饕餮,《白雪公主》代表着虚荣,《灰姑娘》讲述的是嫉妒,《杰克的豌豆》则是贪心,等等。而这些罪状,在故事中都以“女巫”来默示,当故事结束女巫终究
被覆灭,童心中的种种负面倾向才得以被处置、被化解。童话故事正是以这种方式来帮忙儿童心思生长的。 

  弗兰克·鲍姆的《奥茨国的巫师》是一本十分适合年幼儿童浏览
的童话作品,由于对幼儿来讲
,不能过早让他面对这个事实社会的伟大未知与残酷,而应给以他更多的信心。作品中的主人公是活泼可爱的小女孩多萝西,只管面对重重的难题且每一个
难题看起来都那末
伟大,但是真正处置时,似乎每一个
问题又都很容易便水到渠成,她总会遇到各类贵人,不经意间就战胜了一个对手,人与人之间的交流也不那末
多的旁敲侧击。这种典型的童话处置方式会给年幼的儿童更多信心,有助于其心思的健康生长。 

  怀特的《精灵鼠小弟》看似是一篇小童话,实则讲了很深入的情理。作者曾在一次回覆记者提问时说“斯图尔特的旅行意味了每一个
人不竭的人生旅行——追求完满又到不了手的货色,等你大一点,你就会明白,这个全国上,咱们许多人都在过着追求一种美好事物的糊口——这种事物咱们常常说不清楚。”{5}这即是这部作品的大旨所在。它告诉小读者,咱们在追随理想糊口的路上会走错路,会碰见错的人,但是,这些都丰盛了咱们的人生,会为咱们接下来走的路提供意想不到的教训和帮忙。尤其在咱们追随梦想的路上,可能会迷茫,但作品无时不在启示咱们“天空是明亮的,他总感觉到,他正朝着准确的方向走。”{6} 

  二、童年文学 

  处于7—12岁童年期的儿童读者,起头进入黉舍这个小社会,起头接触到难题,人际交往时需面对一些诸如自大、胆小等性情
问题,写实儿童小说为他们呈现了解决问题的办法。“与童话以意味性隐喻来暗示儿童面对的生长问题和解决问题的路子差别,童年文学中的小说则以事实糊口的详细描摹来呈现儿童的生长状态困境及出路。”{7} 

  《红发安妮》是加拿大作家露西·蒙哥马利的处女作。威廉王子与凯特王妃的蜜月旅行目的地就是加拿大的爱德华王子岛,当被问及为何选此地时,凯特王妃信口开河“由于这里是安妮的故乡,每一个
少女心中都有一个安妮,我来寻觅属于我童年记忆中的那个安妮。”{8}可以想见,《红发安妮》对欧美儿童的伟大影响,连文学大师
马克·吐温也为它的魅力倾倒,称之为“迄今看到的描摹儿童糊口的最甜蜜的小说”{9}。 

  在英语全国中,安妮是个赫赫有名的女孩,她热爱糊口、纯净仁慈、乐观激昂大方、自力坚强。作品中涉及了许多生长中的孩子,尤其是女孩子会遇到的问题,诸如不漂亮、交朋友、喜爱的男孩子、亲人归天、升学与事情的挑选,等等。作家不说教,只是经过
进程安妮的种种境遇与她对问题的处置来转达给小读者当面对未知时咱们都邑紧张焦虑,当面对挑选时咱们都邑有迷茫,当亲人归天时咱们都邑有痛苦,当一个又一个问题相继而来时,咱们所做的就是勇敢地面对和冷静地处置,同时始终保持自信,并具有
一颗仁慈的心。 

  美国作家简·韦伯斯特的《长腿爸爸》则是一部透着淡淡哀愁同时却又给人希望的作品。与安妮一样同是孤女的杰鲁莎乐观开朗,虽然孤儿院的糊口枯燥繁忙,但是她心中满盈美丽的空想。从她的一封封给“爸爸”的信中,咱们可以看出她的乐观、开朗,虽然有时也会有小率性,但这更让小读者了解到,小率性是每一个
孩子都邑有的,从而不会让孩子对本身偶尔的率性产生负罪感。同时,杰鲁莎也会有自大感,她对自大感的处置也会给小读者以启迪。而当杰鲁莎经过
进程本身的起劲,一步一步地获得他人
的喜爱和优良的成就,并终究
等到幸运降临身边时,每一个
读作品的人都邑为之动容。年幼的孩子在读到终究
杰鲁莎收获了本身的幸运时,心情定是久久不能平静,它让孩子满盈信心只管我不漂亮、会自大、性情
差,但是只我一向起劲向上、乐观积极地面对糊口,我就会终究
与杰鲁莎一样,收获本身的成功与幸运。这对儿童那幼小的、常常患得患失的心灵而言,是如许大的一剂强心针。

  陈丹燕的《我的妈妈是精灵》相对前两部作品所处置的问题便更深了一些,作品中陈淼淼面对精灵妈妈不得不离去的事实,反应
在事实中即是怎样面对父母离异的问题。当陈淼淼逐步了解父母之间不了爱便不办法糊口在一起时,她渐渐学着去接受爸爸不再爱妈妈、妈妈必需脱离这一事实,在不妈妈的今后学着坚强地糊口。事实中那些父母离异的小读者定会从中得到情绪的共鸣与安慰。 

  三、少年文学 

  13—15岁的少年进入青春期,随着背叛期的到来,生长的问题也更深入我是谁?我将做什么?这些哲学层面的问题良多时候以至身为成人的教育者本身也是不清楚谜底的。儿童文学则以故事的形式悄悄启迪、滋润、抚慰
着少年的心灵。 

  曹文轩曾说“儿童文学是给孩子带来快感的文学,这里的快感包括喜剧快感,也包括悲剧快感——后者在有些时候以至比前者还重。”{10}所以,他的《青铜葵花》在享乐主义泛滥的昨天,是一种关于魔难的思考。当媒体不停报道出,一个孩子由于不堪课业压力、由于“喜爱的”女孩子不喜爱本身、由于遭到了同学的羞辱而挑选轻生时,在咱们责备这个社会不给年幼的孩子创造出适合他们生长环境的同时,咱们也深入反省,是不是昨天的孩子们对魔难的了解和承受才能过于薄弱。魔难一向都具有,每一个
时代都有本身的魔难。咱们需的是“面对魔难时的那种处变不惊的优雅风度”{11}。 

  相对《青铜葵花》,曹文轩另外一部作品《山羊不吃地狱草》面对的读者群年龄段更高。主人公明子作为一个乡下进城务工的未成年人,面对的问题与身处的顺境也更具有现代感,更能引起现代社会的存眷。作家艺术性地呈现了明子心坎的苦恼和纤细的心思变化无论是对不竭尿床的恐惧,还是对师傅三和尚的不屑与恼怒,抑或是对紫薇的一些春情萌动和情绪受挫后的自大。这部小说更多触及了事实社会中的良多问题。“儿童与真实的社会糊口发生了联络,儿童多面体的、无机的心灵全国和艰巨
生长的轨迹成为艺术表示的中心,自我和社会问题成为作家存眷的主题。”{12}同时,作家不锐意去美化或诗意化地描摹一些风景或人的心灵,而是展露了社会事实的本质,让明子和小读者直面事实,即不再为小读者创造一个象牙塔,而是将他们所处的真实的社会表露进去,更多了一些事实主义的意味。如许处置未必不好,儿童毕竟长大成人,融入事实社会。而《山羊不吃地狱草》所面对的读者群处于初中乃至更高年龄段,他们中有的可能已经不再肄业,起头了融入社会的旅程,那末
作品便会带给他们一些思考和启示,譬如面对金钱引诱和事情应有的态度以及社会地位的悬殊等。这部小说的浏览
进程并不是
十分欢愉,读者会随着主人公的经历而思考人生的问题与社会的问题,而现今孩子的思想正缺少如许一种高度的视野和责任感。 

  就如汤锐在谈到儿童文学生长母题时曾说“在迈出生长的第一步后,儿童们将起头面对和体验抵触——差别的价值观及其照应的行为规则体系之间的抵触,如善与恶的抵触、性情
与环境的抵触,等等,这类抵触有时外化为人物行为之间的抵牾,有时内化为人物心思的迷惑失衡,但终究
都邑化为人物生长道路上至关重的一个台阶。”{13} 

  塞林格的《麦田里的守望者》讲述了所谓的“问题少年”霍尔顿在被黉舍开除后,不敢贸然回家,只身在最繁华的纽约城浪荡了一天两夜的经历。他做各类“坏事”,但心坎又十分苦闷、彷徨,贪图逃出虚伪的成人全国去寻觅纯正与真理。这反应
的问题便比较深入了,涉及少年在与社会的接触中现代社会的阴暗面与少年心性的抵触。而当开头霍尔顿本打算离家出走,但看到单纯美好的妹妹菲之后,转变了想法,决定做一个“麦田里的守望者”,就那末
守护着这些纯真的孩子,以免他们跌倒,以使他们健康安全的生长。这时,霍尔顿找到了自我具有的价值,这无疑也启示现代社会,应给以纯真的孩子更多的保护。作品开头处霍尔顿坐在长椅上看着菲在木马上转圈的叙述,让有数人为之动容“突然间我变得他妈的那末
欢愉,眼看着老菲那末
一圈圈转个不停。我险些儿他妈的大叫大嚷起来,我心里真实欢愉极了,我老实告诉你说。我不知道什么缘故。她穿着那末
件蓝大衣,老那末
转个不停,看去真他妈的好看极了。老天爷,我真希望你那时也在场。”{14} 

  儿童的心灵之隐秘,不但
成人,连儿童本身也很难清楚。如若忽视儿童心坎的种种波动情绪,将不益于儿童心灵的健康生长。“表示生长的儿童文学谛听发自儿童心底的呼声,洞悉儿童生长本质意味着儿童文学作家一方面帮忙儿童体验、认识本身的肉体境界,一方面以本身在糊口中磨炼出的智慧之眼,帮忙儿童寻觅这虽然满盈荆棘但却能使儿童健康生长的人生道路。”{15}正是由于有了表示生长的儿童文学作品,儿童文学才真正有了深度。就如一首歌中唱的那样“每当我找不到具有的意义,每当我迷失在黑夜里。夜空中最亮的星,请指引我靠近你,请照亮我前行。”儿童文学,正是儿童生长的黑夜中那颗照亮前行的星。 

  {1}{13} 汤锐《现代儿童文学本体论》,明天出书社2009年版,第238页,第241页。 

  {2}{7}{12}{15} 朱自强《儿童文学概论》,高等教育出书社2009年版,第26页,第37页,第262页,第38页。 

  {3}{4} 雪登·凯许登《巫婆必然得死》,李淑译,张教员文化出书2001年版,第15页,第33页。 

  {5}{6} 怀特《精灵鼠小弟》,任溶溶译,上海译文出书社2004年版,译者的话,第153页。 

  {8} 露西·蒙哥马利《红发安妮》,姚遥译,清华大学出书社2012年版,译者的话。 

  {9} 简·韦伯斯特《长腿爸爸》,中国对外翻译出书公司 2002年版,编者的话。 

  {10}{11} 曹文轩《青铜葵花》,江苏少年儿童出书社2009年版,第245页。 

  {14} 塞林格《麦田里的守望者》,施咸荣译,译林出书社 1998年版,第197页。